École Fernand-Seguin - Montréal
Entre cour et toiture : un lieu d’apprentissage durable et ouvert
Le projet de réaménagement et d’agrandissement de l’école Fernand-Séguin incarne une vision audacieuse où architecture et pédagogie se fusionnent. Sur une surface combinée de plus de 3 000 m², il réunit deux pavillons existants – Julie-Payette et Hubert-Reeves – et leur offre une nouvelle respiration. L’agrandissement, déployé sur deux étages, accueille sept classes supplémentaires, trois maternelles, un gymnase, un service de garde, une salle polyvalente et une salle de lecture. Sa structure en bois à ossature légère, une première pour le CSSDM, affirme un engagement envers l’innovation et la durabilité.
Au cœur du projet, une grande toiture trace un geste architectural fort : elle relie l’ancien et le nouveau, tout en ouvrant une perspective depuis l’avenue Durham. Sous son abri, une « petite cour intérieure » se dessine, espace ombragé et polyvalent, pensé comme une agora pour la communauté, une classe à ciel ouvert ou un lieu de jeu pour les plus jeunes. Cette cour, associée à une vaste cour extérieure, enrichit l’expérience des élèves et favorise la créativité.
Guidé par le premier Guide de planification du MEQ, le projet intègre des principes de biophilie, de réussite éducative et d’espaces collaboratifs. Il mise sur des stratégies écologiques innovantes : géothermie, gestion des eaux pluviales, réduction des îlots de chaleur. Entre contraintes réglementaires et défis techniques liés au bois, l’équipe a déployé des solutions créatives pour conjuguer performance, esthétique et humanité. Une école qui devient un lieu vivant, durable et inspirant.
